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英語上達の三つのヒントを上げました。

今回は最後の三つ目のヒントについてです。

三つめは、真の国際人とは「日本人」であることです。

 

最近は小学校で英語の授業があります。

英語が喋れる人間をと言う目的でしょう。

気持ちはわかりますが子供に強制にならないか

大人の希望を子供に押し付けるようなものです。

英語の歌で楽しむ程度なら良いでしょうが

「喋れるように」と言うのはズレています。

 

小学校時代であればまず「日本語」を教えるべきです。

きれいな日本語、正しい日本語を教えて

日本の歴史や文化の素地を教えるべきでしょう。

英語を喋れるようになると言うことは

日本語で話す内容の知識を持つことがベースです。

英語が喋れると言っても知らないことを

喋ることはできないでしょう。

 

アメリカで日本人でありながら

アメリカ育ちと言う人に会ったことがあります。

英語は確かにネイティブですが

日本語や日本の知識についてはアヤフヤでした。

日本人なのかアメリカ人なのか

どっちつかずの根無し草のような人間に見えました。

 

最近でも子供に英語をやらせるためにと

マレーシアやシンガポールに移住すると言う人がいます。

子供は十分英語を喋るようにはなるでしょう。

しかし、大人になった時に見かけは日本人でも

中身がどこの国の人か分からない人間になります。

どっちつかずの人間と言うのが一番ダメです。

話していてもどこの国の人間かと不思議に思います。

人間として根っこが確かでないこと程

無国籍人間の印象しか与えません。

 

本当の国際人は、英語が喋れるだけではありません。

まず何より「日本人」であると言うことが大事です。

小学生にはしっかりと日本語教育をしましょう。

英語の学習であれば「遊び」で十分です。

英語の歌を練習するとかでも良いでしょう。

英語が喋れるようにとか強制しないことです。

言葉の学習は興味を持った時に初めても十分です。

子供にはきれいな日本語をまず教えるようにしましょう。

 

英語上達のヒントの続きです。

二つ目は、言語の裏にある文化に意識を向けるです。

どのような言語にも「裏地」があります。

裏地は、それぞれの文化です。

英語を学習する時に

単純に言葉の学習と考えて喋ると

誤解や対立の元になりがちです。

 

私たちが日本語を喋るときも

育ってきた環境や文化の影響を裏地にして

日本語を喋っています。

例えば日本語で話をする時に

得てして謙譲の美徳を裏地にして

日本語で会話をするとしましょう。

日本で日本人社会であればそれでＯＫです。

しかし、海外では謙譲の美徳が理解されません。

自分を主張する、意見を明確にする

そんな姿勢の違いが言葉の裏にあります。

私たちは、その裏地の影響を

無意識の内に受けているのです。

 

もうひとつの例として

インド人と日本人がランチについて話しています。

日本人が「今日ランチにカレーを食べたよ。」と言いました。

その時日本人の頭で描くカレーのイメージは

小さい頃からお母さんが作ってくれた

日本で一般的なカレーです。

しかしインド人がカレーと聞いて描くイメージは

数個の金属のお茶碗に入ったインドのカレーです。

同じ「カレー」でも描くイメージは違います。

これが裏地の違いです。

 

言葉を学習する時には言葉だけでなく

その言葉の裏地、それぞれの文化にも

意識を持つことが大切です。

異文化の無意識の影響です。

同じ言葉でも受け止め方はそれぞれです。

誤解や対立を避けるためにも

裏地を理解した上で言葉を喋ることが

コミュニケーションギャップを避けるために

とても大事なことです。

英語上達には工夫とコツが必要です。

英語が簡単に上達する方法を知りたいものですが

英語が上達するための簡単な方法はありません。

英語の上達にはどうしても「努力」が必要です。

英語でGRITと言う「やり抜く力」が必要です。

gritは、所謂根性、気骨、やり抜く力です。

根性と言うと昭和の時代の精神論みたいですが、

何事もやり通す気概、やり抜く根性は人生で求められます。

 

英語上達のために私がいつも強調するのは

１．マインドセットを確認すること。

２．言葉の背景にある文化(私は裏地と呼んでいます)に意識を向けること。

３．真の国際人は、まず「日本人」であること。

 

今回は最初のマインドセットについて解説します。

英語の学習と言えばシャドーイング、聞き流し等々の戦略について

良く言われていますが、一番大事なことは、マインドセットです。

マインドセットとは、心の姿勢、気持ちの持ち方です。

早い話、I can speak English.とお経のように

自分自身に何度も何度も言い聞かせることです。

思い込みでも大丈夫です。

 

「難しいなあ」とか「私に出来るかなあ」とか

ネガティブな思いが浮かんで来たら

即バズーカ砲で粉砕してしまいましょう。

「出来る」と強く思うことが大事です。

 

人間の脳は、「否定形」は無視する性質があります。

「デートに遅れないように」と考えていると

実際には遅れてしまったりしませんか？

「プレゼンであがらないようにしよう。」と考えていると

実際のプレゼンであがってしまうとか。

これは脳が「しない」と言うことよりも

「遅れる」とか「あがる」と言うことが大事だと

自然に解釈してしまい、その方向へ行動を

オートコントロールすることになるからです。

 

従って、考えることは「デートに遅れないようにしよう」ではなく

「デートの時間に間に合うようにしよう」と考えることです。

そして「プレゼンであがらないように」ではなく

「プレゼンでうまく話そう」と考えることです。

 

細かい勉強法や戦略の前に

I can speak English.とか

「私は英語ができる」と

強く自分に言い聞かせることです。

ネガティブな思いが浮かんできたら

速攻削除、排除して消し去りましょう。

 

英語上達のための第一歩はマインドセットです。

2番目については次回。

英会話の中で話しやすいように

英語の会話文を短縮することがあります。

ただこれは使用にあたっては

注意が必要な短縮形です。その点留意しましょう。

 

留意すべき大事なポイントは、

●　親しい間柄の「会話」でのみ使われる。

●　文章では決して使わない。（漫画では出てくる）

●　インフォーマルな会話でありフォーマルな場では使わない。

●　知っているからと得意になって使わない。(人を見られる）

●　基本は知識に止め使わないことがベター。

 

英文会話の短縮形の例。

• I have got to go.  ➡  I’ve gotta go.
• I have got a book. ➡ I’ve gotta book.
• Do you want to dance? ➡ Wanna dance?
• Let me in. ➡ Lemme in.
• Let me go. ➡ Lemme go.
• I’ll let you know. ➡ I’ll letcha know.
• Did you do it? ➡ Dija do it?
• Not yet. ➡ Na chet.
• I’ll meet you later. ➡ I’ll meechu layder.
• What do you think? ➡ Whaddyu think?
• What did you do with it? ➡ Whajoo do with it?
• How did you like it? ➡ Howja like it?
• When did you get it? ➡ When ju geddit?
• Why did you take it? ➡ Whyju tay kit?

良く使われる短縮形

• gonna=going to
• wanna=want to
• gotta= ‘ve got to
• gimme=give me
• lemme=let me
• I’ma= I’m going to
• Outta=out of
• kinda=kind of
• dunno=don’t know
• shoulda=should have

英語のスラングでもそうですが、

知っているからと言って

積極的には使わない方が良い英単語もあります。

コメントでも文章でもフォーマルを基本としましょう。

使う場合には、話す相手と場面を良く選ぶべきです。

場違いな使い方では軽蔑されたりドン引きされます。

英単語の中には知識として止めておいて

積極的に使わない方が良い英単語があると言うこと

その点を良く弁えておきましょう。